KABANATA IV: PRESENTASYON AT INTERPRETASYON NG MGA DATOS

Sarbey

1.   Ano ang inyong reaksyon sa bagong memorandum ng kagawaran ng edukasyon

tungkol sa pagdaragdag ng isang taon sa elementarya at sekundarya ?

                       

                                                      Respondente                     Bilang              Porsyento

*sang-ayon                                                 13                          6/13                   46%

*di sang-ayon                                             13                           7/13                   54%

Grapo :

                                   10%  20%   30%  40%  50%   60%   70%   80%  90%  100%

*sang-ayon

*di sang-    

 ayon

           

Ang grapong ito ay nagpapahayag ukol sa reaksyon para sa bagong

memorandum  ng kagawaran ng edukasyon tungkol sa pagdaragdag ng isang taon sa

elementarya at sekondarya. May labing tatlo na respondente, apat na pu’t anim na

porsyento ang sang-ayon at limampu’t apat na porsyento naman ang hindi sumang-

ayon.

2.      Anong aspeto ang nakaapekto sa inyo upang ang bagong memorandum ng

kagawaran  ng edukasyon ay inyong :

A. sang-ayunan                                                Respondente    Bilang            Porsyento

a1* para sa pagtaas ng kalidad ng edukasyon                    13               3/13                     23%

a2*makadaragdag ng kaalaman ng mga                 13               2/13                     15%

mag-aaral

a3* tumulad ng sistema ng edukasyon ng              13               1/13                      8%

karatig bansa

B. di sang-ayon

b1*problemang pinansyal                               13                   1/13                          8%

b2*kulang sa pasilidad at sa guro                   13                   5/13                          38%

b3* mas marami pang problemang dapat        13                   1/13                          8%

pagtuunan ng pansin ang gobyerno

Grapo:

           

Ang ikalawang grapong ito ay nagpapakita ng mga aspeto  na nakaapekto sa

mga responde ng nasabing memoramdum.Ayon sa pananaw ng mga sumang-ayon, ang

pinaka nakaapekto ay ang para sa pagtaas ng kalidad ng edukasyon na may porsyentong

dalawamput tatlo , sinundan naman ng labing lima para sa makadaragdag ng kaalaman

ng mga mag-aaral at tumulad ng sistema ng edukasyon sa karatig bansa ay naglalaman

ng walong porsyento.

           

Ayon  naman sa palagay o opinyon ng mga hindi sumang-ayon ay kulang sa

pasilidad at guro na may porsyentong tatlumpu’t walo at tig-walong porsyento naman

para sa problemang pinansyal at mas marami pang problemang dapat pagtuunan ng

pansin ng gobyerno.

3. Sa inyong palagay, bakit ito gustong ipatupad ng kagawaran ng edukasyon?

           

                                                   Respondente                        Bilang              Porsyento

*para sa pagtaas ng kalidad ng edukasyon     13                    11/13                     85%

*iba pang palagay                                           13                      2/13                     15%

Grapo:

                                       10%   20%  30%  40%  50%   60%   70%   80%    90%   100% 

*para sa pag-taas ng 

kalidad ng edukasyon

*iba pang palagay      

                       

Ang grapong ito ay ang palagay ng  mga respondente kung bakit ang nasabing

memorandum ay gustong ipatupad ng kagawaran ng edukasyon. Napag-alamang

walumpu’t limang porsyento ang pumili para sa pagtaas ng kalidad ng edukasyon at

labing limang  porsyento naman para sa iba pang palagay.

4.Sa inyong palagay, ano ang mabuting dulot ng memorandum na ito?

                                                                Respondente      Bilang       Porsyento

4.1*mas mapagtutuunan ng pansin ang ilang     13             1/13              8%

pangangailangan sa aspetong pang-

edukasyon

4.2*mahahasa ang kaalaman ng mga mag-         13             1/13              8%

aaral

4.3*madaragdagan ang kaalamang                     13             8/13             61%

natutunan ng mga mag-aaral

4.4*mapapaunlad ang kalidad ng                       13             3/13             23%

edukasyon

Grapo

                        Ang ika-apat nagrapo ay nagsasaad ng palagay o pananaw ng mga

respondente kung ano ang mabuting dulot ng memorandum na ito.May anim na pu’t

isang porsyento ang nagsabi na madaragdagan ang kaalamang natutunan ng mga mag-

aaral na sinundan naman ng mapapaunlad ang kalidad ng edukasyon na may

dalawampu’t tatlong porsyento, walong porsyento sa mas mapagtutuunan ng pansin ang

ilang pangangailangan sa aspetong pang edukasyon at ganun din para sa mapapaunlad

ang kalidad ng edukasyon.

5.Sa iyong palagay, ano ang masamang dulot ng memorandum na ito ?

                                                            Respondente               Bilang              Porsyento

*mawawalan ng gana ang mga                     13                        2/13                     15%

estudyante sa pag-aaral

*dagdag gastusin sa magulang                     13                      9/13                        69%

*kakulangan ng mga kagamitan                    13                      1/13                         8%

   sa paaralan

*iba pang sagot                                             13                      1/13                         8%

Grapo:

                                       10%   20%   30%    40%   50%   60%   70%   80%   90%    100%

*mawawalan ng gana

ang mga estudyante

sa pag-aaral

*dagdag gastusin sa  

magulang

*kakulangan ng mga 

kagamitan sa

paaralan

*iba pang sagot           

                       

Makikita sa huling grapo ang palagay ng mga respondente kung ano ang

masamang dulot ng memorandum na ito.Anim na pu’t siyam ang nagsabing

dagdag gastusin lang ang memorandum na ito para sa magulang, ang iba naman ay

nagsabing mawawalan ng gana ang mga estudyante sa pag-aaral ay nakakuha ng labing

limang porsyento, walong porsyento naman para sa kakulangan ng mga kagamitan sa

paaralan at ganoon din sa iba pang sagot ay nakakuha rin ng walong porsyento.